Parcours BE’Attitude

• Comprendre les fondements des compétences psychosociales
• Acquérir des outils pour développer les compétences sociales et émotionnelles chez les enfants

• Compétences cognitives
  • Conscience de soi : pensée critique, confiance en soi, pleine conscience pour les enfants
  • Maitrise de soi : contrôle des impulsions, motivation, définition et atteinte d’objectifs
  • Prise de décision : capacité à faire des choix responsables, résolution de problème de manière créative
• Compétences émotionnelles
  • Vocabulaire des émotions
  • Régulation des émotions et gestion du stress : expression et gestion des émotions, capacité à faire face à l’adversité, outils pour muscler sa résilience
• Compétences sociales
  • Communication constructive : empathie envers soi et les autres
  • Relations aux autres : Savoir initier des relations, échanger de façon amicale, s'entendre avec les autres
  • Résolution de conflits : capacité d’assertivité et de refus, gérer les difficultés relationnelles
• Animation d’atelier
  
  • Animation de collectifs d'enfants: défis et challenges
  • EDUCARE

• Toute personne passionnée, motivée, ayant une sensibilité au monde de l’enfance avec l’ambition de développer les compétences de bien-être chez les enfants
• Il n’y a pas de pré-requis pour suivre cette formation. Toutefois, suivre le parcours de formation CAP'arent   serait un avantage pour suivre le parcours

Une pédagogie active inspirée du Design Thinking et basée sur l’expérimentation avec :

• Des jeux de rôles et mises en situation
• Des réflexions et travail en groupe sur des situations concrètes
• Des exercices de réflexion individuels
• Des mises en pratiques des compétences acquises